二蛋传奇sf有很多数学照明游戏,但是这笔和纸并不匹配!

原始标题:有很多数学照明游戏,但这笔和纸并不匹配!孩子们天生好奇,对新事物特别感兴趣:数学照明游戏非常累人,而且仍然是“三分钟的高温”。是否有科学有趣的方法来保持孩子对学习的兴趣并提高他们对数字的敏感性?这是一个数字!只要!数独不仅对儿童的脑力训练有重大影响,而且对儿童的未来学

  原始标题:有很多数学照明游戏,但这笔和纸并不匹配!

  孩子们天生好奇,对新事物特别感兴趣:数学照明游戏非常累人,而且仍然是“三分钟的高温”。

  是否有科学有趣的方法来保持孩子对学习的兴趣并提高他们对数字的敏感性?

  这是一个数字!只要!

  

  数独不仅对儿童的脑力训练有重大影响,而且对儿童的未来学习也有帮助。

  数独国家队队员可以参加清华大学和北京大学的独立招募;

  最强的大脑运动员胡玉轩从6岁开始研究数独,在10岁时成为全国冠军,并在12岁时参加了“最强大脑”比赛。,并在高中一年级就读清华大学。

  

  胡玉轩说:“玩数独游戏不仅可以享受思考的乐趣,还可以体验追求速度的快感。 完成问题后,您也会有成就感。”

  大多数孩子在3或4岁时就开始遇到数独问题。

  什么是数独?

  “数独”(sudoku)被称为“聪明人的游戏”

  传统的数独标准是9平方格。玩家必须根据9×9计数器中的已知数字推断剩余空间中的数字,并确保每行,每一列和每个正方形(3×3)中的数字包含1-9,并且不要重复自己。

  每个合格的Sudoku难题只有一个答案,并且推理方法也基于该答案:任何未解决的问题或多重解决的问题都不合格。

  

  玩数独的优势?

  观察

  数独由行,列和建筑物组成,其规则确定要完成数独游戏,您必须使用独特方法,排他方法(最简单)和其他方法的组合来交替观察行,列和建筑物。 解决方案。实际上,实际上是培养了孩子的观察能力。

  训练“数字感”和“形象感”

  在做数独游戏时,孩子们面对许多数字。通过不断的练习,您可以提高孩子对数的敏感性,并提高提问的速度。

  当排除数独的数独的线条,列和建筑物时,尤其是在数独变体中,则孩子可以识别数字组合的图形模式。

  逻辑推理能力

  成为数独不仅要使用一种解决方案,而且还要交替使用多种解决方案。从简单到复杂,从复杂到简单,绝对不可能盲目地快速,准确地完成数独问题。

  查找结果,逐列分析,智能使用假设/排除方法等 在这个过程中,孩子的逻辑分析和推理能力可以得到很好的训练,这对于孩子的未来学习非常有用。

  浓度

  对于5至6岁的儿童,集中注意力时间通常约为15分钟。经常玩数独游戏会在不知不觉中延长孩子的注意力时间20分钟30分钟。

  数独练习可以锻炼孩子的手,眼和脑的协调能力,锻炼大脑思维的灵活性,提高在全局范围内检查问题的能力,从而提高孩子的注意力。

  自信心

  通过推理来解决问题,继续克服困难,孩子们会建立自信并逐渐喜欢上这个游戏。在未来的数学学习中,孩子们将对解决数学问题更有信心。

  使用简单的数独游戏,孩子可以独立完成游戏,而数独游戏稍微困难些,孩子会陷入一半困境,需要父母的指导。

  在此过程中,父母可以指导孩子如何设定目标并逐步实现目标。它不仅可以高质量地陪伴孩子,而且可以改善亲子关系。

  3?4年

  这个阶段的孩子相对较小:您可以用小动物,水果,玩具等代替数字。 您的孩子喜欢帮助孩子克服对进入的恐惧。 慢慢进入数字并逐步探索数独世界。

  从3X3开始

  设计游戏时,从少一两个开始,然后逐渐增加难度。

  

  注意:当孩子不知道要看哪里时,他可以用手遮挡其余的行/列,并指导孩子只看一行/列。 慢慢地,孩子将学习行与列之间的差异并学会观察。

  孩子熟悉3X3后,他可以增加难度并扩展到4X4、6X6。

  

  四个方块

  

  雪花,回形针,纽扣,乐高积木,阿姆小坊等

  

  4?6岁

  在此阶段,孩子们已经有了清晰的数字概念,并且可以从四角网格开始执行与数字有关的数独游戏。

  四格和六格的基本解决方案:

  1。 完整的排除方法。四平方模型的“三失一”方法是六平方模型的“五失一”方法。同样,存在三种筛选类型:行,列和建筑物。

  2。 假设的消除方法。首先使用假设方法,然后使用消除方法。四个栅格网格中的“两个屏幕一个”和“三个屏幕两个”分别是六个栅格网格中的“四个屏幕一个”和“五个屏幕两个”。

  1。 失踪三人:观察每一行,每一列和每一所房屋中是否有唯一数量的失踪人员。红色区域中唯一的缺失数字是“ 1”,蓝色区域中唯一的缺失数字是“ 2”。

  

  2。 假设排除法:假设方法可用于假设蓝色空间中的分散可能是“ 1”或“ 3”,但是由于该行中已经存在“ 3”,因此可以排除“ 3”, 因此,“ 1”是该空间中唯一的数字。

  

  上面描述的过程是观察逻辑推理的能力:该能力是孩子思维能力的重要组成部分,也是将来解决数学问题的基础。

  编辑:

作者: zhaosf

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